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Telenovela

Page history last edited by lafevpat@... 7 years, 3 months ago

¡TE ODIO!     ¡TE AMO!     ¡NO ME DEJES!     ¡SOY TU HIJO!

 

Este año vamos a crear y producir una telenovela.  La clase entera decidirá el gran problema, argumento, lugar, etc. de la novela.  Entonces en grupitos de 3 a 5 harán las escenas y argumentos basados en el gran problema y relaciones decididas por la clase. 

 

Produciremos un episodio cada term, y cada episodio se tratará de un tema de vocabulario y gramática en que yo les daré la nota del guión. 

 

Cada grupo creará tantas escenas como personas--  3 personas, 3 escenas, 4 personas, 4 escenas, etc.  Una escena=2 minutos.  Cada persona del grupo tiene la responsibilidad de escribir una escena después de que el grupo decida el contenido de cada una.  No se olviden de que se debe incluir un "hook" al final para que sus aficionados vuelvan a ver el próximo episodio. Lo que debe tener cada escena de vocabulario y gramática cambiará cada mes según el curso.  

 

Los viernes de cada semana serán los días dedicados a las telenovelas.  Vamos a ver una telenovela acutal, Corazon Salvaje, en clase y trabajar en la nuestra.  Un día cada mes filmaremos las escenas y tendrán otro día para componerlas en un wmv con efectos de sonido, etc.  Ahórrenlo en el archivo Shared.  Cada term un grupo recibirá la responsibilidad de recoger todo los wmvs y componerlos en un episodio entero incluyendo la música y créditos.  Entonces subirán el episodio al wiki como nuestro SoapcastEspañol.

 

Para septiembre

 

Cada escena necesita tener:

______/6 verbos en el presente

    -a incluir a lo menos uno de cambio radical o irregular, un gerundio, y un perfecto

Ej: Yo que no me amas más.

_____/2 palabras que pertenecen a la familia

Ej: Luke, soy tu padre.

_____/2 objetos directos

Ej: Yo sé que no me amas más.

 

 

Para mayo

_____/clausulas con si

_____/subjuntivo presente, pasado, perfecto

_____/condicional y futuro

 

 

Telenovela Argumentos Completos -- Aquí se encuentra el argumento principal de la clase.  Escribe aquí por adonde se vayan sus argumentos inferiores y algunos cambios y ideas que se les occuran.

 

 

 

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